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教材发行中心“十三五”规划
高等学校教材是体现高校教学内容和教学方法的载体,是教师进行教学的工具,是学科建设与课程建设成果的凝结与体现,是深化教育教学改革、保障和提高教学质量、培养创新型人才的重要基础。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010-2020)》,切实做好我校“十三五”期间教材建设和发行工作,根据学校实际特制定本规划。
一、基本情况
教材发行中心现有正式职工5人,招聘职工2人,其中高级职称1人,分管北湖和华凤校区两个书库,主要负责全校学生教材的规划、采购、征订、发放和费用的结算等日常工作。
二、问题不足
1、职工年龄偏大,学历较低,人数较少。
2、书库面积小,设施设备简陋,不能满足日常需求。
3、管理手段相对落后,教材管理软件滞后。
4、教材建设的经费投入不够。
5、缺乏高质量的自编教材。
三、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续实施“高校本科教学质量与教学改革工程”,继续坚持教材的科学择优、择新、适用的原则,强调以人为本,一切为师生服务的工作理念,确保选用高质量、有特色教材进课堂,以学校专业建设规划为依据,以课堂建设的成果为依托,鼓励教师编写符合学校教学实际要求,在省内或国内有重要影响的高质量教材。
四、基本方针
巩固、深化、提高、发展
五、保障措施
1、完善教材管理规章制度。根据国家相关法律法规和有关文件精神,结合学校实际情况,制定和修订教材管理规章制度,使教材在采购、征订、发放和结算等各环节有章可循,有法可依,进一步使教材管理合法化、科学化、规范化。
2、提高教材信息化管理水平。现有教材管理软件严重滞后,不能满足日常管理需求,需重新采购一套教材管理软件,使之更有操作性、安全性和完整性,不断提高教材管理水平,在采购、征订、发放和结算等各环节采取信息化手段,高效准确处理各项教材数据,尽量做到零误差。
3、改善办公条件,提高管理水平。由于华凤校区书库存在严重安全隐患,墙体破损、裂缝、脱落等现象突出,争取学校及时维修和粉刷,重新布置线路,制度上墙,书架规范整齐。至少引进硕士以上1人,改善人员和学历结构,进一步强化数字化、网络化和信息化。
4、抓好重点教材建设。坚持实施精品战略原则,选择一批集中体现我校优势的特色教材,鼓励原来基础比较好的优秀教材锤炼精品,为我校的教育教学改革和教材建设发挥示范和推动作用。
5、完善教材选用机制,确保高质量优秀教材优先选用。进一步加强教材选用管理工作,建立教材质量信息反馈制度,加快样书库建设步伐,加强教材质量跟踪,保证高质量教材进课堂,避免教材选用的随意性。鼓励选用适用于各专业教学计划、教学大纲的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”、“面向二十一世纪课程教材”、“十二五”国家级规划教材、获省部级以上奖励的优秀教材,教育部各专业教学指导委员会推荐的教材等国内高水平的教材,鼓励有条件的课程根据需要使用国外原版教材,促进双语教学原版教材的选用,确保近三年新版(修订版或再版)的教材使用率不低于95%,优秀教材选用率力争达到90%。为保证教材征订渠道的畅通、保证学生及时用书,原则上选用通过国内大型出版机构正规渠道发行的教材,不选用作者包销的教材。
6、提高为全校师生服务质量。进一步加强全体职工的政治素养和业务知识的培训学习,采取“走出去”和“引进来”手段,加强兄弟高校同行的交流,掌握先进的管理经验,狠抓工作作风建设,牢固树立窗口意识,创新工作思路,拓展服务渠道,更新服务手段,提高服务效能。
 
 
                                          教材发行中心
                                     二〇一六年十一月